RPP IPA Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2018
Dalam kegiatan pembelajaran seorang Guru di tuntut memiliki perangkat pembelajaran yang lengkap salah satunya yaitu Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang Admin bagikan pada kesempatan artikel ini yaitu untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam atau IPA di Kelas IX. Seorang Guru harus membuat RPP yang baik dan benar dalam pembelajaran Kurikulum 2013. Rencana kegiatan pembelajaran merupakan tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih. RPP dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik dalam upaya mencapai Kompetensi Dasar (KD). Setiap pendidik pada satuan pendidikan berkewajiban menyusun RPP secara lengkap dan sistematis agar pembelajaran berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, efisien, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik. RPP yang Admin bagikan ini merupakan revisi 2018 hasi dari Bimtek yang disusun berdasarkan KD atau subtema yang dilaksanakan kali pertemuan atau lebih. RPP kelas 10 untuk jenjang SMP MTs ini telah di lengkapi dengna Komponen PPK, Literasi, 4 C dan HOTS.
Berikut selengkapnya mengenai Rencana Pelaksanaan Pembelajaran untuk IPA dan Budi Pekerti K13 yang pembuatannya sesuai dengan Permendikbud nomor 22 tahun 2016 untuk revisi 2017 pada link dibawah ini:
A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
B. Kompetensi Dasar
1.1Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan peranan manusia dalam lingkungan serta mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya.
2.1Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur, teliti, cermat, tekun, hati-hati, bertanggung jawab, terbuka, kritis, kreatif, inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari.
3.1Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi pada manusia, kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi, dan penerapan pola hidup yang menunjang kesehatan reproduksi. 4.1Menyajikan hasil penelusuran informasi dari berbagai sumber tentang penyakit menular seksual dan upaya pencegahannya.
Perencanaan pembelajaran dirancang dalam bentuk Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang mengacu pada Standar Isi. Perencanaan pembelajaran meliputi penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran dan penyiapan media dan sumber belajar, perangkat penilaian pembelajaran, dan skenario pembelajaran. Penyusunan Silabus dan RPP disesuaikan dengan pendekatan pembelajaran yang digunakan. Berikut link unduhan mengenai file RPP Kelas 9 tersebut :
RPP KD 3.1
RPP KD 3.2
RPP KD 3.3
RPP KD 3.4
RPP KD 3.5
RPP KD 3.6
RPP KD 3.7
RPP KD 3.8
RPP KD 3.9
RPP KD 3.10
RPP KD 3.11
RPP KD 3.12
RPP KD 3.13
RPP KD 3.14
Berikut selengkapnya mengenai Rencana Pelaksanaan Pembelajaran untuk IPA dan Budi Pekerti K13 yang pembuatannya sesuai dengan Permendikbud nomor 22 tahun 2016 untuk revisi 2017 pada link dibawah ini:
Baca Juga
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
B. Kompetensi Dasar
2.1Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur, teliti, cermat, tekun, hati-hati, bertanggung jawab, terbuka, kritis, kreatif, inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari.
3.1Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi pada manusia, kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi, dan penerapan pola hidup yang menunjang kesehatan reproduksi. 4.1Menyajikan hasil penelusuran informasi dari berbagai sumber tentang penyakit menular seksual dan upaya pencegahannya.
Perencanaan pembelajaran dirancang dalam bentuk Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang mengacu pada Standar Isi. Perencanaan pembelajaran meliputi penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran dan penyiapan media dan sumber belajar, perangkat penilaian pembelajaran, dan skenario pembelajaran. Penyusunan Silabus dan RPP disesuaikan dengan pendekatan pembelajaran yang digunakan. Berikut link unduhan mengenai file RPP Kelas 9 tersebut :
RPP KD 3.1
RPP KD 3.2
RPP KD 3.3
RPP KD 3.4
RPP KD 3.5
RPP KD 3.6
RPP KD 3.7
RPP KD 3.8
RPP KD 3.9
RPP KD 3.10
RPP KD 3.11
RPP KD 3.12
RPP KD 3.13
RPP KD 3.14
Semoga RPP untuk Kelas IX ini dapat memberikan manfaat dalam kegiatan pembelajaran Kurikulum 2013 pada mapel IPA Ilmu Pengetahuan Alam sesuai dengan Permendikbud untuk revisi tahun 2018.
Belum ada Komentar untuk "RPP IPA Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi 2018"
Posting Komentar